产品设计专业以培养具有国际化视野以及产品开发创新能力的应用型人才为目标，下设生活与健康产品设计、家电与电子产品设计、首饰设计三个方向。经过多年的发展，2019年成为首批河北省省级一流本科专业建设点。毕业生可通过学校本硕直通升入海外高校读研，或进入设计公司、实体制造企业及企事业单位等从事产品设计、首饰设计等工作。

·师资队伍介绍

产品设计专业结合多学科交叉融合的特点，根据双师型队伍建设的要求，组建了一支较为完善的教师队伍。团队成员具备理工、艺术、商科等多学科背景，有国礼设计大师、特聘教授，也有来自企业的一线设计师，所有教师都具有硕士及以上学位。其中，70%的教师有到企业挂职锻炼的经历，整个教师团队具有多元的综合实力。

产品设计专业从校外聘请一定数量的具有“双师”素质的教学名师，参与我校教学实践和教学改革，并为学生做报告和指导毕业论文等。利用我校现有校企合作基地的优势资源，结合本专业自身特点，选派一定数量的教师到对口企业，以挂职锻炼、合作研发、顶岗实践、中短期专业培训等形式，深入到设计、生产一线，强化教师的实践技能。

·教学条件

本专业的实验室建设从硬件上满足了专业实践教学的所需。产品设计专业目前共有实验室8个，包括陶瓷工艺实验室、首饰工艺实验室、综合材料实验室、3D打印实验室、模型模具实验室、苹果机房、PC机房、数码影像实验室等。实验室配备了完整的教学实验条件，包括2个电窑、15台拉胚机、15个转盘、1台炼泥机、1台压泥机、10张操作台、4个展架、3台3D打印机、30套电烙铁、30套雕蜡机、30套锣机、30套熔焊气泵、1台磁力抛光机、1台玉雕大功率切割机、1台抛光机、1台压片机、1台恒温箱、1台砂带机、2台曲线锯、2台方形打磨机、2台手持电刨机等实验设备，满足了实验教学的需求。

·专业优势

本专业以社会需求为导向，服务地方经济社会发展，传承地方文化艺术，培养具有先进的产品设计理念和扎实的设计创新能力，能在专业设计机构、企事业单位等领域从事产品设计相关工作的应用型人才。

专业的优势在于结合地方产业及文化，开展实践教学。目前已初步探索构建了比较完整的“产、学、研、商”四位一体的实践教学模式。在艺术学院四层次工作室人才培养模式背景下，产品设计专业工作室目前在人才培养方面已经取得初步成果。同时产品设计专业陶瓷工艺、首饰工艺、3D打印、模型模具等实验室的建设，为培养学生的动手实践能力，增加学生社会竞争力又提供了新的保障。

·产品设计专业方向介绍

(1)生活与健康产品设计

培养特色

本专业方向在可持续理念下，研究满足当今社会人们健康生活需求的服务及产品，主要涵盖了生活方式创新设计、产品系统设计、交互设计以及健康设计四个培养方向，同时在轻型交通工具和智能家居产品领域开展实践教学研究。

培养方向

学生毕业后可以选择就业、创业和继续深造多个方向，具体如下：

1.家具、厨卫产品等企业：索菲亚、小米等

2.产品设计、策划公司：洛可可等

3.保健医疗产品公司：欧姆龙等

4.轻型交通工具公司：艾玛等

5.高校及研究机构

6.考取国内外研究生，艺术学院有多个合作国外高校，可以为学生进行海外院校硕士学习申请。

(2)家电与电子产品设计

培养特色

本专业方向以产品设计为基础，探索物联网技术的应用以及家用电器与电子产品的信息化融合设计，主要涵盖了信息设计、智能设计、交互设计以及概念设计四个培养方向，同时在可持续设计、设计服务等领域开展实践教学研究。

就业方向

学生毕业后可以选择就业、创业和继续深造多个方向，具体如下：

1.电器及电子产品制作企业：格力、华为等

2.产品设计、策划公司：洛可可等

3.互联网公司：京东、网易等

4.高校及研究机构

5.考取国内外研究生，艺术学院有多个合作国外高校，可以为学生进行海外院校硕士学习申请。

(3)首饰设计方向

培养特色注重在时尚、工艺、材料等领域的设计研究，主要涵盖了首饰创意设计、制作工艺、营销策划、材料创新应用四个培养方向，同时在文创产品、3D打印技术，玉石雕刻等领域开展实践教学研究。

就业方向

学生毕业后可以选择就业、创业和继续深造多个方向，具体如下：

1.珠宝首饰公司：周大福、老凤翔等

2.奢侈品相关企业：Tiffany等

3.博物馆、宝玉石协会、典当行等：中国工艺美术集团等

4.高校及研究机构

5.考取国内外研究生，艺术学院有多个合作国外高校，可以为学生进行海外院校硕士学习申请。

·学习生活

产品设计专业以“对接行业需求，服务地方经济”为指导思想，确定专业总体定位和人才培养目标。根据专业特色定位，并结合5G网络、人工智能等新技术的发展趋势和倡导人健康的生活理念、提高生活品质的大背景，产品专业目前下设家电与电子产品设计、生活与健康产品设计、首饰设计3个方向。未来，产品设计专业将紧密结合京津冀地区人口、文化、产业等特点，在非遗文创产品和适老化设计两个方面形成重点优势。

（1）产品专业教师积极进行多种形式的课程教学改革

为符合信息时代发展的需要，多门课程将课堂教学与新媒体技术结合，应用抖音、微信小程序、公众号等新媒体形式提升教学效果，提高学生学习的兴趣和积极性。例如，《造型基础》课程，利用抖音平台发布作品视频200份，观看人数达到38903人。

为符合应用型人才培养的需要，教师在教学过程中将课程与实际项目和竞赛进行结合，学生在学习专业知识和技能的同时完成了实际设计项目，同时课程作业收获众多学科竞赛奖项，学生参加各类学科竞赛获奖99项，其中包括多项等级奖项及优秀奖。

为符合区域产业和服务非遗的需要，产品专业课程和教学内容结合景泰蓝、花丝等非遗工艺，教师在完成教学任务的同时申请多项课题并发表多篇论文，学生在完成学习后参与创业工作室获廊坊市二等奖和6.6万创业资金。

（2）产品专业工作室

产品设计专业目前有专业设计工作室、导师工作室、学生创业工作室共5个。主要完成专业培训、实战训练、产品特色工艺体验和产品落地等工作。

产品设计专业工作室注重培养学生设计思维和实践能力，学生参与工作室的学习和实践已经成为产品专业的排头兵。工作室以专业教师指导，学生自主管理的模式运营。教学内容一方面工作包括：专题培训和特色工艺体验;另一方面，以竞赛和实际项目作为实战训练， 包括社会企业项目和服务校园项目。

（3）校企深度融合的实践教学

专业教师积极组织学生走出校园进行实践教学活动，带领学生进行校企合作实践基地参观学习、参加设计实战赛、进行市场调研、参观专业展览等。

·就业明星学子

（1）李佳远，产品设计15级优秀毕业生，在校期间表现优异，尤其重视实践能力的训练，毕业后成功入职漫步者公司。EDIFIER漫步者创立于1996年，是目前国内第一、全球第二大专业多媒体音响企业。素以卓越音质、优良做工和前瞻设计而闻名，产品屡获国际权威大奖，在业内有着极高的知名度和良好口碑。2010年漫步者成功登陆A股市场，并被评选为首批“国家商标战略实施示范企业”。李佳远同学身上有着坚定的目标，对工作一丝不苟态度和积极去迎接挑战等优良品质值得我们去学习。在大一时就明确了自己的目标，并为了目标努力学习专业知识，打下坚实的基础。在大二时候，就开始找相关工作，不断的学习和积累经验，充实自己。他认为只有自己的能力强了、努力了，才会拥有好的工作。并且告诉我们能力，机遇，人脉这三者对找到一份好的工作非常重要。在采访中，李佳远学长总结，首先要明确公司需要什么样的人，然后你认为你的优点是什么，你需要在面试中展现出来。最后最重要的是你一定要有自信。在此之前你要尽早定好自己的目标，你要明确你以后要做什么样的工作，以后的生活状况是什么样的。他告诫我们，未来要一直坚定选择的道路，要不停的探索下去，不忘初心，砥砺前行!

（2）郝翔宇，15级产品家居设计毕业生，在校期间担任任班长、产品工作室负责人，所参与项目多次获奖，实习期间在北京京东总部做运营设计。

大学并不是学习的终点，而是另一个起点。与高中不同，在大学，需要靠我们自己的自觉性和自律性。如果你是大一大二的同学，那么一定要打好专业认知基础，提高软件的应用能力。两个看似简单的问题，如果做好了，你会发现，这会对你以后不论是工作还是生活，都会有很大的帮助。包括你的软件操作能力、专业认知能力、审美意识和设计思维的整体性。

学习不是一蹴而就，慢慢积累才是王道。在大学期间的学习过程中遇到挫折，是很正常的事。学姐也不例外，遇到挫折，首先要调整自己的心态，不要一味的认为自己比别人差或者你完不成这件事，要学会发现自己的优势，多和老师交流;或者是其他能力比较强的同学，多和他们沟通自己的想法，多看一些优秀的作品、优秀的毕业展，这是最直接也是最有效的提升办法。软件不好的话就勤练，可以多跟着工作室做设计项目;审美意识不好的话就多看优秀毕业展，不要着急，也不要急于求成，慢慢来，因为设计思维是一个慢慢积累的过程，不是一蹴而就。

多向老师请教经验，越努力越幸运。在大学这个自主的学习环境，能不困惑确实很难，这时可以多向自己的老师请教经验。老师会在迷茫的时候鼓励你，告诉你，做好一件事并不难。当你自认为不如别人的时候，老师却能发现你的优点，支持你。

如果是刚刚步入社会即将实习，就多向老师请教一些生活、社会上的经验。要相信自己能胜任一切，并朝着你认准的方向努力下去，越努力越幸运。

（3）冯绰，家居1602班班长，产品设计专业优秀毕业生，曾任学生会部长、团总支外联部长、荣获“三好学生”“优秀共青团团员”“校级优秀班干部”“校级优秀毕业生”等荣誉称号。

毕业后入职洛可可设计公司：为大英博物馆、江阴博物馆等项目主创设计师开发文创产品;为西溪、张掖等城市开发文创产品;为央视总台、万达集团、洛可可公司等企业开发文创产品和节日礼盒;为链家、西贝莜面村等商家开发文创产品和节日礼盒。

“脚踏实地，不负时光”在校期间，他在学习方面，一直谦虚勤奋，积极进取，空余时间扎根图书馆看书,扩大知识层面，制定了严密的学习计划,每天坚持复习和预习功课,学习成绩一直名列前茅;在工作方面，积极主动，认真负责，大胆创新，他曾说过“想同学之所想、解同学之所难”是全心全意为同学服务宗旨的体现;在社会实践方面，积极参加学校组织的社会实践活动和各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在生活方面，尊敬师长、积极乐观、诚实守信、乐于助人、遵守校规校纪,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，为他未来发展奠定坚实基础。回首大学生活，他认为收获到很多，各方面都得到充分发展，在步入社会后，把大学期间积累的经验和收获能力运用到实践中，继续完善自我，提高综合素质，扎扎实实朝着更高目标奋斗，实现自我人生价值!

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